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人文讲堂第十三讲:从文化自觉到文化自信

  5月10日晚,由银河国际平台注册人文学院主办的人文讲堂第十三讲“从文化自觉到文化自信”在综合楼6E会议室如期举行。本期人文讲堂我们邀请到银河注册硕士研究生导师、第十一届全国政协委员、曾任银河国际平台注册党委书记、院长的王国宾教授主讲。王教授从自身多年从事中国传统文化研究和舞蹈教育管理的经验切入,结合习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大报告,阐述了当前我国如何从文化自觉走向文化自信,如何从舞蹈自身的角度出发,树立文化自觉与文化自信的意识。

 

 

  王国宾教授首先从什么是人文精神引入讲座主题,他认为人文精神包含对人的主体地位的确立、对人的价值尊严的尊重和对人的自由、平等、全面发展等精神的理想。他指出西方在文艺复兴之前强调的是以神为本,在文艺复兴之后确立了以人为本的思想,而中国最早在《易经》中就提出了“观乎人文以化成天下”的人文思想。然后他又从人文学、科学与神学的异同分析中,阐释了人文学和科学都是理性和抽象的,二者的不同在于科学作为知识体系,是研究物的学问,追求的是工具理性,解决的是“问题”,可以有标准答案,其研究结果会不断改善人们的生活条件;而人文学,尤其是其典型代表哲学,是研究人的学问,追求的是价值理性,解决的是“难题”,没有标准答案,其研究结果带给人的是精神家园,比如人生的理想、境界、格局等。

  在文化自觉和文化自信这部分,王国宾教授首先从费孝通先生提出的文化自觉的概念讲起。文化自觉就对一个人首先对自己本民族的文化有自知之明,了解文化的起源、发展以及对人类产生的影响等,这是文化自信的先决条件,另一方面也要增加对其他文化的了解,取其精华,借鉴吸收,为我所用。然后王教授从中华文化的起源、发展,儒释道的核心思想,扩展到世界文明的发展史,从中国的人性本善论到西方的人性本恶论,从中国在四大文明古国中对世界文明的贡献讲到我们要为中华灿烂辉煌的文明感到自豪。

  讲座中王教授运用中华文明和世界文明发展史的庞大理论视角,以及生动形象的案例故事,为同学们带来了丰富精彩的文化盛宴。同学们通过领悟和对比人类文明发展史上的中外文明精髓,充分感受到了中华文化的独特魅力和深刻内涵,增强了对中华文明的礼敬和自豪,坚定了对中华优秀文化的深度自信。

 

  

 

  (文/孙雨霏,图/韦星仰)

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